Художественное экспериментирование и моделирование:

«Праздничная наковальня»

Задачи. Расширить представление детей о видах традиционных народных ремесел. Познакомить с искусством художественной обработки металла. Дать представление о профессии кузнеца. Вызвать интерес к экспериментированию с фольгой – уникальным материалом, сочетающим свойства бумаги и металла. Воспитывать любознательность, интерес к народной культуре, уважение к мастерам декоративно – прикладного искусства.

Трудовые действия с фольгой: разрывание, сминание, скручивание в жгут, скатывание в жгут, оборачивание предметов, скрепление частей, процарапывание, тиснение.

Базовые интеллектуальные умения и способности: представление о гармоничной взаимосвязи свойств материала и способов формообразования.

Материалы, оборудование: коллекция изделий из фольги, фигурки из фольги, рулон из кулинарной фольги, мелкие игрушки, монеты, пуговицы, кукольная посуда, нитки, картон.

Содержание совместной продуктивной  деятельности педагога и детей.

Педагог знакомит детей с кузнечным  ремеслом,  читает стихотворение М.Люфти «Кузнец»:

Чтобы железо в огне накалилось,

Горн раздувает он.

Чтобы железо в огне размягчилось

Сразу со всех сторон,

 Он на огне его держит и вертит,

Знает, когда достать…

А как достанет, может, поверьте,

Все, что хочешь, сковать:

Плуг и мотыгу, клинок и лопату,

Цепи, подкову, струну.

Дети рассматривают коллекцию из мини – музея « Наша кузница». В коллекции – предметы обернутые фольгой, предметы, сделанные педагогом из фольги.

Педагог предлагает детям поэкспериментировать с фольгой.

Гравирование – нанесение на фольгу рисунка и выкалывание узора зубочисткой.

Рельефный способ – оборачивание пуговиц, мелких предметов фольгой

Тиснение – техника «принт» - отпечатки на фольге монет, пуговиц.

Педагог предлагает детям послушать сказку о грустной принцессе.

Жила – была принцесса, она грустила от того, что в ее царстве  ее окружали обыкновенные вещи, а ей хотелось, чтобы вещи были волшебными, необычными. Давайте поможем принцессе и превратим обыкновенные предметы  в блестящие. А  в этом нам поможет фольга.

Вначале мы обернем посуду в фольгу – тарелочки, ложки, стаканчики. А теперь в  тарелочки мы приготовим фрукты, обернутые фольгой.

Немножко мы развеселили принцессу. Хочется для нее и для себя сделать украшения.

Кусочки фольги превращаем в колечки – сворачиваем полоску фольги, скручиваем ее в жгутик и оборачиваем вокруг пальца, скрепляем.

А еще мы сделаем – кулоны. Кусочками фольги оборачиваем картон 6 на 6 см. Наносим зубочисткой рисунок и раскрашиваем фломастерами. Прикрепляем к кулону тесьму.

У нашей принцессы появились красивые вещи, украшения, а еще у нее появились подружки. Теперь она не будет грустить.

Практический результат: изделия из фольги, созданные детьми разными способами.