Конспект игрового физкультурно-познавательного интегрированного занятия в подготовительной группе №4 детского сада «Аленушка» - «Забайкалье мое» Оловяннинского района Забайкальского края.
Место проведения: спортивный зал Кол – в детей: 8 человек Форма детей: спортивная Дата проведения: 28 февраля 2014 г
Программное содержание: Познакомить детей с местными национальностями, населяющими Забайкалье, их культурой, обычаями, традициями. Разучить национальные игры, закрепить правила. Развивать физические качества: быстроту, силу, ловкость, волевые качества. Прививать любовь к родному краю, народному творчеству. Обогащать опыт совместной деятельности детей с различными образовательными областями, используя информационные технологии.
Материалы: Музыкальные записи забайкальских народных ансамблей «Забайкальские узоры», «Забайкальские казаки»; ИКТ - слайды: «Эвенки. Жизнь. Культура. Быт», «Буряты», «Забайкальские казаки»; стихи забайкальских авторов, национальные слова приветствия, веточки багульника, оформление стен и окон, казачья фуражка, бурятские деревянные столбики-колышки, 2 пастушьи шапки-ушанки, записи шумоимитации, оформление забайкальского стола – самовар, чай, варенье, мед, молоко, калачи.
Оформление зала: На центральной стене зала буквы «Забайкалье мое», герб и флаг Забайкальского края, шары 3-х цветов триколора Забайкалья, на окнах цветы багульника.
Тематика недели: Всемирный день родного языка. ЮНЕСКО: 2014 год – Год национальной культуры.
Ход занятия:
Под веселую бодрую музыку забайкальских казаков дети с веточками багульника вбегают в зал, пробегают 3 круга и останавливаются.
Ведущий: Дорогие ребята, уважаемые коллеги и родители! Сегодня наше физкультурное занятие мы посвящаем родному Забайкалью!
1 ребенок: Привет, дружище Забайкалье! Мой край красивый и родной!
2 ребенок: Здесь я расту твоей былинкой, Любуюсь небом и тайгой!
3 ребенок: Грибами пахнет и брусникой, Снуют трудяги муравьи!
4 ребенок: Бегут ручьи, кристально чистые В Онон, Нерчу и Ингоду.
5 ребенок: Травы здесь всегда густы, Овцы, лошади пасутся, Эти дивные места Родиной зовутся!
6 ребенок: Живем мы в радостном краю И знать его должны мы- Страну Российскую свою, Свой светлый край любимый!
Дети дарят веточки багульника всем гостям. Ведущий: В этих веточках скромных Неизбывная сила, В Забайкалье суровом Их природа взрастила. Ведущий: Забайкалье – это за Байкалом, Это там где сопки и тайга, Это там где снег по перевалам, Где зимой беснуется пурга… Придет весна и все проснется Настанет праздник для души И все живое встрепенется И зазвенит в степной выси Немало есть чудес на свете, Природу разных мест везде видали Второго Забайкалья я не встретила Одно такое Бог планете дал! (стихи сопровождаются слайдами о природе Забайкалья. Ведущий: Ребята, мы сегодня с вами отправляемся в путешествие в разные районы Забайкалья, где проживают люди разных национальностей, которые живут дружно и вместе испокон веков – это русские, потомки Забайкальских казаков, буряты и эвенки. Чтобы попасть в далекий эвенкийский район, Тунгиро-Алекминский, мы с вами полетим на вертолете! Туда только так и можно добраться, потому что в глухой тайге дорог почти нет. Поэтому заводим моторы, раскручиваем вертушку и полетели! (дети бегут по залу, имитируя руками движение вертолета на фоне шумоимитации). Останавливаются возле стены, где изображен стилистический орнамент северного края Забайкалья и точкой населенный пункт – село Тунгир.
Ведущий: Мы прилетели с вами, ребята, в Тунгиро-Алекминский район, где у нас в Забайкалье проживают эвенки – самая маленькая часть нашего народа. (Слайды) Эвенки - это оленеводы и рыбаки, они разводят оленей и ловят рыбу. Это самый холодный район нашего края, зимой здесь очень холодно, а летом очень жарко. Это таежный район, здесь много грибов и ягод, кедровых орешек, в лесу водятся медведи, лисы, волки, белка. Это очень дружный, выносливый и веселый народ. На большие праздники они собираются все вместе – поют, танцуют национальные танцы и играют в разные игры. А вы хотите поиграть? Тогда отгадайте загадку: «Стройный, быстрый, рога ветвисты, пасется весь день. Кто же это? (Олень) Правильно. Тогда я предлагаю вам эвенкийскую национальную игру «Ловля оленей» (Дети по считалке выбирают 2 пастухов, которые берутся за руки, остальные – олени. Под музыку национального инструмента эвенков – хомуса, дети-олени бегают по залу. По окончании музыки пастухи начинают ловить оленей, заключая их в соединенные руки. Кого поймают, отводят в «стойло», остальные продолжают играть. Играют 3-4 раза, затем выбираются другие «пастухи»). Забайкальская считалка: Шла машина из Тунгира, Потеряла 2 корзины, Кто найдет – тот вон пойдет!
Ведущий: Молодцы, ребята! Но нам нужно отправляться дальше. Следующая наша поездка в поселок Агинское, Забайкальского края. Там проживает большая часть народа нашего Забайкальского края – буряты. Как вы думаете, на чем нам можно туда добраться? Правильно, на лошадях.
Разыгрался мой конь,
Закусил удила.
Рыжий, словно огонь,
Вот такие дела. .
Удила закусил,
Словно просится в бой.
Глаз лиловый скосил,
И зовет за собой. .
Вроде хочет сказать,
Что казак так глядишь.
Нам степями скакать,
А ты дома сидишь.
(Звучит шумоимитация бегущих лошадей, дети бегут по залу, высоко поднимая колени и прищелкивая языком). Останавливаются возле стены со стилистическим бурятским орнаментом и точкой населенного пункта «Агинское» Ведущий: Здравствуйте, по-бурятски «мэндэ». В поселке Агинское проживает большая часть населения Забайкальского края – буряты. (Слайды) Это очень гостеприимный, добрый, трудолюбивый народ. Они скотоводы и охотники, разводят овец, коров и лошадей, а также охотятся на диких животных. Собираясь на свои праздники, буряты много поют, танцуют национальный танец «Ехор», проводят спортивные национальные игры. Очень популярна стрельба из лука и борьба. Сегодня они нас приглашают поиграть в народную игру «Колышки» (упрощенный вариант стрельбы из лука по столбикам) Столбики, расписанные бурятским орнаментом, выстраивают в форме фигуры, а дети должны битой сбить центральный столбик, за который они получают 10 очков. Сбив боковые столбики – получают 5 очков, не сбив ни одного, получают 0 очков. Побеждает тот, кто наберет 10 очков, сбив центральный столбик.
Ведущий: Ну, что, понравилась игра? Как она называлась? Где в нее играют? Давайте попрощаемся с Агинском и по бурятски и скажем «баяртэ» Ну а нам нужно торопиться, ведь путь предстоит не близкий, в город Читу, где в стародавние времена наши потомки казаки Петра Бекетова основали острог и назвали его Чита, что в переводе означает «берестяной коврик». А мы потомки этих казаков, которых впоследствии прозвали «гуранами» т.е. небольшой лесной козлик. На чем же мы туда поедем? Вы с родителями, на чем ездите в Читу? Да, есть для этого машины, накачать бы только шины!
Дыхательная гимнастика «Насос» (имитируют все движения) Мы качаем, мы качаем Воздух в шины надуваем Проверяем каждый раз И аварий нет у нас Пассажиры торопитесь По два рядышком садитесь За рулем сидит шофер Смотрит он на светофор»! Затем дети бегут по залу под шумоимитацию звуков работающей машины, крутят руль, гудят) Стоп! Приехали! Останавливаются возле центральной стены зала, где висят флаг и герб Забайкальского края и точка населенного пункта - город Чита.
Ведущий: Ребята, как называется наш край? А столица нашего края? А наш район? А наш поселок? Покажите флаг Забайкальского края. А герб? Молодцы, ребята, все знаете. (Слайды). Мы потомки тех казаков, которые основали город Читу. Забайкальские казаки очень трудолюбивый и воинственный народ. Они умеют и трудиться и веселиться. Чита наша – красивый и зеленый город. Вокруг Читы зеленая тайга, где обитает очень много птиц и зверей. Казаки занимались земледелием – выращивали пшеницу, овес, рожь и животноводством. Забайкалье – песенный край, любят казаки и танцевать и в игры разные играть. И сегодня мы с вами поиграем в старинную народную казачью игру «Казачья фуражка» (Фуражка лежит на стуле, дети под музыку бегают вокруг стула, по окончании музыки нужно быстро схватить фуражку и надеть на голову – он атаман. Атаман «дает приказ» – дети выполняют). Играют 2-3 раза.
Ведущий: Ну, вот и закончилось наше путешествие по Забайкальскому краю. Ребята, вам понравилось? Где мы побывали? А в какие игры поиграли? (Закрепить названия подвижных игр). В краю багуловом далеком Где сопки, сосны до небес, Живет народ, судьбой нелегкой, Среди степей, лесных чудес. Народ живет здесь – забайкальцы! Эвенки, русский и бурят, В соседях под руки китайцы, Все нам о дружбе говорят. Живет народ здесь разноликий Что наций всех не перечесть, Но тем Россия и велика, Народов дружба все же есть! 7 ребенок: И еще, Забайкалье очень гостеприимный край! У нас любят приглашать всех на чай! И мы тоже приглашаем всех на чай по – забайкальски, с молоком да с калачом! (Дети вместе с родителями и гостями проходят в комнату психологической разгрузки, где стоят столы для чаепития). Чаепитие у самовара (на фоне народных песен забайкальских казаков). Фотосессия. Анализ занятия.